UNICEF: Çrregullimet e lidhura me klimën ndikuan në shkollimin e 171 milionë nxënësve më 2025

Më shumë se 171 milionë nxënës në mbarë botën, ekuivalent me një në 10, patën shkollim të ndërprerë për shkak të rreziqeve që lidhen me klimën në vitin 2025, sipas një analize të re të publikuar nga UNICEF të enjten.

Raporti, i titulluar “Ndërprerja e të Mësuarit: Pamje Globale e Ndërprerjeve të Shkollave të Lidhura me Klimën në vitin 2025”, analizoi të dhëna nga 106 vende dhe territore dhe zbuloi se stuhitë, përmbytjet, valët e të nxehtit, thatësirat dhe zjarret në pyje ndërprenë arsimin përmes mbylljes së shkollave, dëmtimit të objekteve, uljes së kohës së mësimdhënies, uljes së pjesëmarrjes dhe rritjes së rrezikut të braktisjes së shkollës.

“Për miliona fëmijë, rreziqet klimatike jo vetëm që prishin mësimet, por gjithashtu shkatërrojnë shkollat ​​e tyre, ua çrrënjosin familjet dhe i privojnë më të prekshmit, veçanërisht vajzat, nga mundësia për t’u rikthyer në klasë”, tha Drejtoresha Ekzekutive e UNICEF-it, Catherine Russell.

Stuhitë ishin shkaku kryesor i ndërprerjeve të shkollave të lidhura me klimën në vitin 2025, duke prekur 109 milionë nxënës në të gjithë botën, ndërsa përmbytjet prekën të paktën 70 milionë dhe valët e të nxehtit ndërprenë shkollimin e rreth 50 milionë fëmijëve, sipas analizës.

Tre të katërtat e fëmijëve të prekur jetojnë në vende me të ardhura të ulëta dhe të mesme, ku sistemet arsimore shpesh nuk kanë burimet e nevojshme për të vazhduar të mësuarit gjatë emergjencave klimatike, tha UNICEF.

Pakistani ishte ndër vendet më të prekura. Përmbytjet e mëdha të musoneve në gusht 2025 vonuan fillimin e vitit shkollor për më shumë se 28 milionë nxënës, sipas raportit.

Në Egjipt, një stuhi e fuqishme rëre dhe pluhuri në Khamsin në prill të vitit 2025 çoi në pezullimin e mësimit në të gjithë vendin për një ditë, duke prekur më shumë se 28 milionë nxënës.

Të paktën 40 vende përjetuan ndërprerje të shumta të shkollimit të lidhura me klimën gjatë gjithë vitit 2025.

Në Madagaskar, një sërë thatësirash, ciklonesh tropikale dhe përmbytjesh prekën 280,000 nxënës, ndërsa stuhitë në rajonin e Valencias në Spanjë prekën më shumë se 500,000 nxënës.

Ndërprerja e arsimit sjell edhe pasoja ekonomike afatgjata.

UNICEF vlerëson se mosveprimi mund të rezultojë në të paktën 200 miliardë dollarë humbje të të ardhurave gjatë gjithë jetës midis nxënësve, shkollimi i të cilëve u ndërpre nga rreziqet që lidhen me klimën në vitin 2025.

Vajzat përballen me rreziqe shtesë gjatë emergjencave klimatike, pasi mbyllja e shkollave, zhvendosja dhe dëmtimi i infrastrukturës mund të rrisin përgjegjësitë e tyre në shtëpi, duke përfshirë kujdesin për anëtarët e familjes dhe mbledhjen e ujit, tha UNICEF.

Këto presione mund të rrisin gjithashtu rrezikun e martesës së hershme dhe ta bëjnë më të vështirë për vajzat që të kthehen në shkollë.

“Rreziqet klimatike po i vënë në rrezik jetën dhe të ardhmen e fëmijëve”, tha Russell, duke nënvizuar: “Për të mbrojtur arsimin e tyre, si dhe atë të brezave të ardhshëm, është e domosdoshme të investohet në shkolla dhe sisteme arsimore të afta t’i përballojnë goditjet klimatike.”/ AA.

Rruga Press